为提升解剖学教学模型设计水平，开发出既易于学生理解又便于老师示教的教学模型，充分发挥教具模型在人体解剖学和组织胚胎学实验教学中的作用，激发教师和医学生的创新精神，促进解剖学实践教学质量的提高。11月25日由中国解剖学会科技咨询与开发工作委员会主办、厦门医学院承办的“首届人体解剖学教学模型创新设计大赛”在厦门医学院开赛。
本届大赛共设有教师组、本科生团队组、本科生个人组、职高专科组四个组别。共有来自北京协和医学院、上海交通大学医学院，中山大学医学院，华南理工大学医学院、南京医科大学、重庆医科大学等24所高校53组参赛队伍，其中本科团队学生组有27组参赛选手。
我校2022级影像专业的张艺萍同学代表参赛选手在大会上发言，经过为时1天的激烈角逐，我校参赛的三支本科团队学生组在比赛中发挥出色，同学们思路敏捷，条理清晰地在规定时间内阐述团队的《神经传导通路》、《锥体外系环路》和《胚胎发育动态模型》设计思路，设计方法，设计材料及设计理念，得到与会专家和同学的高度赞扬，最终三组团队在本次教学模型创新设计大赛获得一等奖1项、三等奖2项。通过参赛，检验了教研室在学生培养上取得的成效，彰显了同学们扎实的专业知识及创新能力，同时也给同学们提供了很好的学习锻炼机会。
（审核：一审张潜、二审刘晖、三审罗军敏，撰稿：王炫之）
我校22级影像3班张艺萍同学作为学生代表发言
22级临床王炫之 、22级临床沈星彤 、22级麻醉学胡璐艺莎团队获得一等奖
22级影像徐嘉怡、22级影像张艺萍、21级临床向琳团队获得三等奖
中国解剖学会副理事长上海交通大学医学院丁文龙教授与本校参赛师生合影
